Schulprofil
Unser Schulprofil – So wird das Leitbild lebendig
Als Schule in Trägerschaft des Schulwerks der Diözese Augsburg verbinden wir zeitgemäße Bildung mit unseren christlichen Werten. Bei uns steht jedes Kind im Mittelpunkt: Wir fördern nicht nur Wissen, sondern auch Persönlichkeit, Verantwortungsbewusstsein und Gemeinschaftssinn.
Unser Schulprofil zeigt, wie wir diese Haltung Tag für Tag mit Leben füllen. Unterschiedliche Schwerpunkte – von innovativen Lernkonzepten über individuelle Begleitung bis hin zu besonderen Angeboten im Schulalltag – greifen ineinander und machen unser Leitbild erfahrbar. So entsteht ein Umfeld, in dem Schülerinnen und Schüler ihre Talente entdecken, Verantwortung übernehmen und sich zu starken Persönlichkeiten entwickeln können.
Mit unserem Schulmodel ULI "Unser Lernen inspiriert" setzen wir auf ein einzigartiges Lernkonzept: selbstorganisiertes Lernen, das Selbstständigkeit und Verantwortung fördert – und trotzdem alle staatlichen Vorgaben erfüllt. Mehr Infos unter www.uli.schule
Unsere Schule steht für eine Bildung, die Kinder und Jugendliche auf die Welt von morgen vorbereitet. Als ausgezeichnete „Digitale Schule” nutzen wir moderne Technik nicht um ihrer selbst willen, sondern um Lernprozesse sinnvoll, transparent und individuell zu gestalten.
Moderne Medien für modernes Lernen
Alle Unterrichtsmaterialien und Lernfortschritte sind bei uns jederzeit und überall digital abrufbar. Ein übersichtliches System zeigt Stärken und Entwicklungsfelder auf einen Blick und ermöglicht Lehrkräften, Eltern und Lernenden eine gezielte Förderung.
Verantwortungsvoll und kompetent
Digitalität bedeutet für uns weit mehr als Technik: Mediencoaches und speziell geschulte Schülermedientutoren vermitteln den sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien – eine Schlüsselqualifikation für die Zukunft.
Mehr Details zu unserer digitalen Lernumgebung finden Sie auf unserer Seite Digitalität.
Mit GanzTakt⁺ bieten wir ein flexibles Ganztagsmodell, das Lernen, Persönlichkeitsentwicklung und Familienalltag in Einklang bringt. Verlässlich, individuell und praxisnah organisiert – so unterstützen wir Kinder aus der 5. und 6. Klasse sowie deren Eltern gleichermaßen.
Zwei lange Tage als Herzstück
Kern unseres Modells sind zwei verpflichtende lange Schultage. Sie geben den Kindern Ruhe und Zeit für vertieftes Arbeiten, Projektphasen und gemeinsames Lernen. Dadurch gelingt konzentriertes Arbeiten ohne ständige Unterbrechungen – ein klarer Gewinn für Lernerfolge und Wohlbefinden.
Zusätzliche Wahlangebote nach Bedarf
Zusätzlich können Familien weitere Nachmittage zubuchen. Diese jahrgangsübergreifenden Angebote orientieren sich an Interessen und stärken Kreativität, Sport und soziale Fähigkeiten. So bleibt der Ganztag flexibel: wer mehr Zeit braucht, findet passende Angebote: Wer weniger möchte, behält Raum für Familie und Freizeit.
Teamarbeit für ganzheitliche Begleitung
Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte arbeiten Hand in Hand. Gemeinsam begleiten wir Lernprozesse, unterstützen persönliche Entwicklung und sorgen für verlässliche Tagesstrukturen. GanzTakt⁺ fügt sich nahtlos in unser selbstorganisiertes Lernkonzept (ULI) ein und schafft zusätzliche Freiräume für individuelles Arbeiten.
GanzTakt⁺ ist damit mehr als Betreuung: Es ist ein durchdachtes Plus an Zeit, Förderung und Gelassenheit — abgestimmt auf die Bedürfnisse von Kindern und Familien.
Mehr Infos zu unseren Betreuungsangeboten gibt es auf der Seite "Betreuungsangebote"
Im Offenen Ganztag erhalten Schülerinnen und Schüler der 7. bis 9. Klasse einen verlässlichen Rahmen, der Lernen, Freizeit und persönliche Entwicklung miteinander verbindet. Unsere Angebote unterstützen junge Menschen dabei, ihren schulischen Alltag zu strukturieren, ihre Interessen zu entdecken und in einer wertschätzenden Gemeinschaft zu wachsen.
Verlässliche Strukturen, die Sicherheit geben
Der Offene Ganztag (OGTS) bietet von Montag bis Donnerstag Betreuung bis 16 Uhr. Nach dem Unterricht starten die Jugendlichen in eine feste Lern- und Hausaufgabenzeit, in der sie Unterstützung erhalten und eigenständig arbeiten können. Diese klare Struktur schafft Orientierung, entlastet Familien und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, konzentriert und in Ruhe voranzukommen.
Vielfältige Angebote für Kopf, Herz und Kreativität
Nach der Lernzeit öffnet sich ein bunter Raum an Möglichkeiten: kreative Workshops, verschiedene AGs – von Basteln und Kochen bis hin zu Bewegung, Spielen oder Lesen – sowie offene Freizeitangebote. Die Jugendlichen können ausprobieren, gestalten, spielen oder einfach durchatmen. Dabei werden sie von pädagogisch geschulten Mitarbeitenden begleitet, die als verlässliche Bezugspersonen unterstützen, motivieren und ein achtsames Miteinander fördern.
Gemeinschaft erleben – Verantwortung übernehmen
Der OGTS folgt dem christlichen Menschenbild des Schulwerks: Jeder junge Mensch ist einzigartig und wertvoll. In der Ganztagsgemeinschaft erfahren die Schülerinnen und Schüler Selbstwirksamkeit, indem sie sich einbringen, Entscheidungen treffen und ihre Zeit sinnvoll gestalten. Begegnungen, Projekte und gemeinsames Tun stärken Teamfähigkeit, Rücksichtnahme und das Gefühl, ein Teil einer lebendigen Schulgemeinschaft zu sein.
Ab der 7. Jahrgangsstufe haben unsere Schülerinnen und Schüler die Chance, ihren Lernweg aktiv mitzugestalten. Mit der Wahl einer von zwei Wahlpflichtfächergruppen legen sie den Grundstein für eine individuelle Schwerpunktsetzung und können ihre Stärken und Interessen gezielt weiterentwickeln.
Wahlpflichtfächergruppe I – Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
In dieser Gruppe liegt der Schwerpunkt auf Mathematik, Physik, Chemie sowie IT/CAD. Das Profilfach ist Physik. Hier sind Neugier, Experimentierfreude und Freude am Knobeln gefragt – nicht nur gute Noten in Mathematik. Schülerinnen und Schüler erwerben vertieftes Wissen in den naturwissenschaftlich-technischen Fächern und trainieren analytisches Denken und Problemlösekompetenz.
Fächer der Abschlussprüfung: Mathematik (I), Physik, Deutsch, Englisch.
Wahlpflichtfächergruppe II – Wirtschaft und Recht
Hier liegt der Fokus auf Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen (BwR), Wirtschaft und Recht sowie IT. Wer sich für wirtschaftliche Fragestellungen interessiert, gerne mit Zahlen arbeitet und Wert auf sorgfältiges, strukturiertes Vorgehen legt, findet hier optimale Lernbedingungen.
Fächer der Abschlussprüfung: Mathematik (II/III), BwR, Deutsch, Englisch.
Unsere Wahlangebote bieten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, über den regulären Unterricht hinaus Neugier zu folgen, Talente zu entdecken und persönliche Interessen zu vertiefen.
Raum für Interessen und Talente
In diesen Angeboten finden junge Menschen geschützte Räume zum Ausprobieren und Vertiefen. Ob naturwissenschaftliches Forschen, kreativer Ausdruck oder musikalisches Gestalten — die Wahlangebote fördern selbstständiges Lernen, fachspezifische Kompetenzen und Begeisterung für das jeweilige Gebiet.
Von Neugier zur Kompetenz
Durch regelmäßige, praxisnahe Aktivitäten sammeln die Jugendlichen Erfahrungen, übernehmen Verantwortung in Projekten und arbeiten mit Gleichaltrigen zusammen. Das stärkt Teamfähigkeit, Durchhaltevermögen und die Fähigkeit, eigene Stärken zu erkennen und weiterzuentwickeln.
Mehr Informationen zu unseren Angeboten finden Sie auf unserer Seite „Wahlfächer und AGs”.
„Welcher Beruf passt zu mir?” – diese Frage beschäftigt fast alle Jugendlichen. Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler auf diesem Weg, damit sie ihre Stärken entdecken, Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen und fundierte Entscheidungen für ihre Zukunft treffen können.
Orientierung und individuelle Begleitung
Unsere Berufsorientierung setzt früh an und unterstützt die Jugendlichen dabei, ihre Interessen und Fähigkeiten zu erkennen. Wir bieten Hilfestellung bei der Berufswahl, begleiten Praktika und geben Unterstützung im gesamten Bewerbungsprozess – von der Erstellung der Unterlagen bis zur Suche nach passenden Ausbildungs- oder Schulplätzen. Schülerinnen und Schüler sowie Eltern finden in unserer Schule verlässliche Ansprechpartner für alle Fragen rund um Ausbildung und Beruf.
Praxisnah und vernetzt
Kooperationen mit der Berufsberatung, Berufseinstiegsbegleitern sowie Betrieben aus der Region sorgen für eine praxisnahe Vorbereitung. Durch Projekte wie Betriebserkundungen, Praxistage und Berufsinfonachmittage sammeln die Jugendlichen wertvolle Erfahrungen, knüpfen Kontakte und erhalten Einblicke in verschiedene Berufsfelder. So wird Berufsorientierung greifbar und trägt dazu bei, Enttäuschungen oder Ausbildungsabbrüche zu vermeiden.
Unsere Schule versteht Berufsorientierung nicht als Zusatz, sondern als festen Bestandteil des Schulprofils – damit junge Menschen mit Klarheit und Selbstvertrauen in ihre Zukunft starten können.
Eine gute Schule lebt von einem vertrauensvollen Miteinander. Deshalb legen wir großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit dem Umfeld, das unsere Schülerinnen und Schüler begleitet.
Offen, partnerschaftlich, verlässlich
Ob Eltern, Erziehungsberechtigte oder andere Bezugspersonen – wir sehen sie alle als wichtige Partner auf dem Bildungsweg der Kinder. Regelmäßige Gespräche, transparente Informationen und gemeinsame Veranstaltungen schaffen eine offene Kommunikation und ein Klima des Vertrauens. So können wir die Entwicklung jedes einzelnen jungen Menschen optimal begleiten und unterstützen.
Unser Ziel ist es, Schule und Begleitpersonen eng zu verbinden – für eine starke Gemeinschaft, in der Kinder und Jugendliche sich bestmöglich entfalten können.
Unsere Schule ist ein Ort, an dem Kinder und Jugendliche nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Persönlichkeit entfalten und wertvolle Erfahrungen für ihr Leben sammeln. Mit vielseitigen Projekten und Zusatzangeboten schaffen wir Räume, in denen junge Menschen Verantwortung übernehmen, Gemeinschaft erleben und über sich hinauswachsen können.
Erlebnispädagogik: Verantwortung übernehmen
Mit Projekten wie dem „1-Euro-Projekt” oder „Ein Tag für Augsburg” lernen Schülerinnen und Schüler, sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen. Sie erleben, was es bedeutet, Verantwortung für Umwelt und Mitmenschen zu übernehmen, und schärfen ihr Bewusstsein für nachhaltiges Handeln. Zukünftig erweitert das Lernformat „Herausforderung” diese Erfahrungen und ermutigt, persönliche Grenzen auszutesten und Neues zu wagen.
Portfolioarbeit: Entwicklung sichtbar machen
Jede Schülerin und jeder Schüler führt ein persönliches Portfolio, das die gesamte Schulzeit begleitet. Neben schulischen Erfolgen finden hier kreative Arbeiten, Projekte und besondere Erlebnisse Platz. So entsteht ein individueller Wegbegleiter, der zeigt, wie vielfältig Lernen und Entwicklung sein können.
Morgenkreis: Gemeinsam in die Woche starten
Montagmorgen beginnt bei uns nicht mit Leistungsdruck, sondern mit einem bewussten Start in die Woche. Im Morgenkreis ist Raum für Besinnung, Gespräche, Geschichten oder Stille. Diese Zeit stärkt das Miteinander, vermittelt Geborgenheit und gibt unseren Schülerinnen und Schülern Kraft und Orientierung für die kommende Woche.
So machen wir Schule lebendig – und begleiten junge Menschen auf ihrem Weg zu verantwortungsbewussten, kreativen und mitfühlenden Persönlichkeiten.